يعرف المقطع الصوتي بكونه كتلة صوتية يمكن أن تنطق دفعة واحدة منفصلة ومستقلة عما قبلها وما بعدها، ويمكن التعبير عنه بالكتابة الصوتية، والكتابة الصوتية هي تحويل مقاطع الكلمة إلى رموز صوتية تتكون من(ص / ح)حيث… خصائص المقطع الصوتي في القراءة المقطعية
يعاني الكثير من التلاميذ أو الاطفال بضفة عامة من مجموعة من صعوبات في التعلم ، و ذلك يرجع إلى وجود مشاكل نفسية أو مشاكل تمنع من استيعاب المعلومة المقدمة من الاستاذ ، كما أنه يمكن… مجموعة من الطرق لتدريس ذوي صعوبات في التعلم
صعوبات التعلم هي مجموعة من المشاكل والمعيقات التي تواجه الأطفال خلال فترة التعلم، والتي تكون نتيجة حالات مرضية، أو وراثية، أو نتيجة بعض الاضطرابات التي تؤدي إلى تعرض الأطفال لصعوبة في الإدراك، والفهم، واستعياب المهارات… مجموعة من الالعاب التربوية لعلاج صعوبات التعلم
لقد فضل الدليل البيداغوجي التركيز على التقاطعات التي تجمع تعاريف متداولة للكفايات، دون الخوض في استعراض اختلافاتها الجانبية، تفاديا لإبعاد المدرس(ة) عن تجلياتها الإجرائية في الفضاء المدرسي.ومن خلال قراءة الأدبيات التربوية، نقف على مجموعة من… مفهوم الكفاية و جميع تعاريفها
روعي في وضع برامج التعليم الأولي تمكين متعلم (ة) هذه المرحلة من مجموعة من الكفايات الأساسية والنوعية بحيث ينبغي لها أن: تغطي مختلف المجالات الوجدانية والاجتماعية والحسحركية والمعرفية لشخصية الطفل. تبدأ بمستوى التلمس والتحسيس، على… ما هي كفايات التعليم الأولي ؟
التخطيط وأهميته: التخطيط : هو التفكير والتدبير والتقرير سلفا وهو عملية تسبق التنفيذ. وانطلاقا من هذا المفهوم ولا يمكن علاج الوضعيات فقط بتخطيط محدد الاستراتيجيات ضرورية لتنفيذه. وتتجلى مهمة التخطيط في العملية التعليمية – التعلمية في… مفهوم التخطيط التربوي واهميته و شروطه
يختلف المقرر الدراسي (البرنامج الدراسي) عن المنهاج الدراسي. المقرر ا لدراسي يتكون من لائحة من المواد المتراكمة، قد تكون متنافرة ومتناقضة ومتباعدة من حيث المحتويات، وهو تفصيل للدروس حسب جداول واستعمالات زمن سنوية أو غيرها،… الفرق بين مفهوم المقرر الدراسي و المنهاج الدراسي
تعددت تعاريف القدرات على غرار تعاريف الكفايات؛ حيث وصلت في بعض الأحيان إلى تباينات عميقة. لكن هذا لن يمنع من الاستئناس بالمعنى التالي : القدرة : نشاط ذهني ثابت قابل للتطبيق في مجالات متعدد ة.… الفرق بين مفهوم الكفاية والقدرات
تتفق كثير من نظريات التعلم على أن اللعب دافع للاكتساب والتعلم وإشباع الحاجات. وبالنظر لأهميته في التعلم نجد أنواعا كثيرة من اللعب البيداغوجي يمكن أن تفيد المدرسة الابتدائية، غير أنه لا بد من استحضار بعض… أنواع اللعب البيداغوجي
كيفيّة الاستعداد للامتحان إنّ الهدف من إِجراء الامتحان هي معرفة مدى فهم التلميذ وحفظه للمعلومات التي درسها، وعلى التلميذ الاستعداد للامتحان، كما يتحتّم على الأهل مساعدة أبنائهم في الاستعداد للامتحان؛ ليُخفّفوا عليهم الشّعور بالخوف والقلق… كيفيّة الاستعداد للامتحان