تعددت تعاريف القدرات على غرار تعاريف الكفايات؛ حيث وصلت في بعض الأحيان إلى تباينات عميقة. لكن هذا لن يمنع من
الاستئناس بالمعنى التالي :
القدرة : نشاط ذهني ثابت قابل للتطبيق في مجالات متعدد ة. وقد يستعمل هذا المصطلح كمرادف للمهارة أو المعرفة الإجرائية.
والقدرة لا توجد أبدا في وضع خالص، إذ يكون تمظهرها دوما مرتبطا بمحتويات دراسي ة، فهي تظهر عندما يتم تطبيقها على المضامين مثل: الترتيب والتحليل…إلخ. كما أن القدرات ليست منفصلة تماما عن بعضها البعض، فهي متداخلة ومتفاعلة…
الكفاية: هي ممارسة قدرات على محتويات معينة تكون موضوع تعلم
ومن الأمثلة على ذلك :
القدرة على ترتيب صور حسب تاريخ التقاطها
القدرة على تمييز الأشكال الهندسية
القدرة على تحليل ملصق
القدرة على تحليل مكونات سائل
القدرة على تحليل مسألة حسابية
مثال من مادة الرياضيات :
الكفاية :
.” “يكون التلميذ(ة) قادرا على حل مسائل مستقاة من الحياة اليومية تتطلب استخدام الأعداد من 0 إلى 999
القدرات :
القدرة على الكتابة، القدرة على التسمية، القدرة على التمثيل، القدرة على المقارنة، القدرة على الترتيب… إلخ
Advertisements