عد جذاذة للحصة الأولى من الدرس الأول للأعداد الكسرية مبينا المستوى الدراسي، الكفاية المستهدفة، أهداف الحصة، التعلمات السابقة، الامتدادات، الوسائل التعليمية، أشكال العمل وتقنيات التنشيط والأنشطة.
عناصر الاجابة
المستوى الدراسي : السؤال السنة الثالثة من التعليم الابتدائي
الكفاية المستهدفة : استخدام الأعداد الكسرية في وضعيات مختلفة
أهداف الحصة :
– ٍتعرف الأعداد الكسرية
– قراءة وتسمية وكتابة عدد كسري
– استعمال الأعداد الكسرية للتعبير عن بعض الوضعيات
– التعلمات السابقة :
– الأعداد الصحيحة
– قسمة الأعداد
الامتدادات :
العمليات الأربع حول الأعداد الكسرية.
– الأعداد العشرية
الوسائل التعليمية :
أشرطة من ورق أبيض- كراسة المتعلم ….
أشكال العمل :
عمل جماعي، – فردي- في مجموعات- حل مشكلات- مناولات- زوبعة ذهنية…
الأنشطة :
يقدم المترشح أمثلة لأنشطة تتعلق بسير الدرس مثل:
– تقسم الشريط إلى أجزاء متقايسة والتعبير عن قياس الأجزاء منه باعتبار الشريط كوحدة لقياس الأطوال.
– التعبير عن قياس طول عدد كسري بسطه أصغر من مقامه.
– التعبير عن قياس السعة بعدد كسري
– توفير حلوى أو فواكه أو أي شيء يمكن تجزئته إلى أجزاء متكافئة، ومطالبة التلاميذ بتوزيعها بكيفية متعادلة ( بالتساوي)
Advertisements