التقويم التشخيصي: تعريفه و أهدافه و كيفية القيام به
تعريف التقويم التشخيصي : هو عبارة عن اسلوب تعليمي مبني على جمع البيانات عن المستوى التعليمي للتلاميذ , حتى يتمكن المعلم من التعرف على مواطن القوة و الضعف لدى تلاميذته, ليتمكن من تصميم انشطة صفية…
هام جدا و خاص لجميع الاساتذة الجدد : أرقام و هواتف مديري جميع المؤسسات بالمغرب
هام جدا و خاص لجميع الاساتذة الجدد : أرقام و هواتف مديري جميع المؤسسات بالمغرب يقدم لكم موقع أقلام دليل شامل حيث يوجد جميع أرقام هواتف جميع المؤسسات بالمغرب و الذي قد يساعد الاستاذ الجديد…
مفهوم الدعم التربوي و انواعه
يكتسي الدعم التربوي أهمية بالغة في المنظومة التربوية ،حيث حينما نتحدث عن الدعم فإننا حثما نتحدث على المتابعة و المصاحبة لأهم ركن في المنظومة و هو التقويم التربوي. في هذا الفيديو الذي حاولنا التحدث فيه…
مفهوم الوضعية-المشكلة و تحديد أنواعها
الوضعية–المشكلة : تنطلق الوضعية- المشكلة من وضعية، كما يدل على ذلك اسمها؛ وتعني الوضعية ما يدل على العلاقات التي تقيمها الذات (ذات المتعلم(ة) مثلا) مع المحيط الاجتماعي والفيزيقي (الأسرة، الأصدقاء، القرية أو المدينة، السوق، الأحداث،…
ماهو دور المدرسة و المدرس في علاقة مع المتعلم ؟
– دور المدرسة إن دور المدرسة محوري في تربية المتعلمات و المتعلمين على الاختيار وإكسابهم مهارات اتخاذ القرار حتى يستطيعوا تحمل مسؤولياتهم بما يتلاءم مع القيم المرجعية الوطنية. ولكي تتمكن المدرسة من القيام بوظائفها في…
مفاهيم تربوية : الفرق بين الرسوب التكرار ،الفشل الدراسي والتعثر الدراسي
مفاهيم تربوية : الفرق بين الرسوب التكرار ،الفشل الدراسي والتعثر الدراسي الرسوب: هو عدم حصول المتعلم على نقطة تساوي أو تفوق عتبة محددة في 50% من النقطة الإجمالية المحددة في الاختبارات المرحلية او الدورية أو…
كل ما يتعلق بالدعم التربوي: مفهوم الدعم البيداغوجي و أهدافه و كيفية بناء أنشطته
يعتبر الدعم من بين المكونات الأساسية للعملية التعليمية التعلمية، لكونه يسمح بترسيخ مواطن القوة و تدارك التعثرات الحاصلة لدى المتعلمين في حينها و تفادي تراكمها حتى لا تتحول إلى عائق حقيقي، يصبح معه المتعلم غير…
تصحيح ديداكتيك النشاط العلمي (الدرجة الأولى ابتدائي 2015)
امتحان ديداكتيك النشاط العلمي (الدرجة الأولى ابتدائي 2015) مقترح تصحيح مادة النشاط العلمي: 1) المستوى الدراسي المستهدف هو :السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. 2) هدفان تعليميان مستهدفان: ـ أن يتعرف المتعلم كيفية تعيين كتلة جسم…
التصحيح الكامل : أختبار في التربية و علم النفس التربوي دورة شتنبر 2011
التصحيح الكامل لاختبار في التربية و علم النفس التربوي دورة شتنبر 2011 1-التربية و علم النفس التربوي 1- تعريف التعابير: – الحواجز الوجدانية : مجموعة من العوائق و الصعوبات العاطفية المتعلقة بنفسية المتعلم و الني…
أنواع الكفايات : النوعية و المستعرضة و مفهومها
مرحبا بزوار موقع اقلام تربوية في هذا الفيديو حاولنا وضع مجموعة من تعريفات لكل انواع الكفايات : الكفاية النوعية ، الكفاية المستعرضة و نتمنى أن ينال إعجابكم و للتوصل بالمزيد من هذه الفيديوهات المفيدة و…